Popularyzacja nauki i inspiracja młodych talentów – XII Finał Dni Gliwickich Młodych Naukowców

Za nami XII Finał Dni Gliwickich Młodych Naukowców, który odbył się w murach Politechniki Śląskiej. Dla naszego koła naukowego był to czas intensywnego dialogu z młodzieżą oraz doskonała okazja do zaprezentowania, jak pasja badawcza przekłada się na realne, praktyczne działania.

Podczas wydarzenia mieliśmy przyjemność gościć uczniów gliwickich szkół, dzieląc się z nimi tajnikami pracy naukowca oraz realizowanymi przez nas projektami. Głównym celem naszej obecności była promocja postaw pro-naukowych oraz rozbudzanie ciekawości intelektualnej wśród przyszłych studentów.

Wierzymy, że bezpośredni kontakt z nauką – możliwość zadawania pytań i zrozumienia złożonych procesów poprzez praktyczne przykłady – jest kluczowy w budowaniu przyszłych kadr inżynierskich i projektowych.

Składamy serdeczne podziękowania Pani Prorektor ds. Studenckich i Kształcenia, prof. dr hab. inż. Annie Chrobok, za zaproszenie do udziału w tym prestiżowym wydarzeniu i stworzenie przestrzeni do prezentacji naszych dokonań.

Wyrazy wdzięczności kierujemy również do Pani Katarzyny Kuczyńskiej-Budki, Prezydent Miasta Gliwice, za aktywne wspieranie rozwoju młodych talentów oraz budowanie synergii między nauką a miastem.

„Naszą misją jest pokazanie, że nauka to nie tylko teoria, ale przede wszystkim narzędzie do kształtowania otaczającej nas rzeczywistości. Jeśli nasze działania zainspirowały choć jedną osobę do wybrania ścieżki rozwoju naukowego, uznajemy nasze zadanie za w pełni zrealizowane”.


Do zobaczenia podczas kolejnych edycji i wydarzeń promujących naukę!

Wizyta przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na Politechnice Śląskiej

W murach Politechniki Śląskiej mieliśmy zaszczyt gościć przedstawicieli Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: Sekretarza Stanu Marcina Kulaska oraz Sekretarza Stanu prof. dr. hab. inż. Marka Gzika.

Dla Studenckiego Koła Naukowego URBANMODEL była to wyjątkowa sposobność do zaprezentowania efektów naszej dotychczasowej pracy badawczo-projektowej. Podczas spotkania przedstawiliśmy innowacyjne rozwiązania rozwijane w ramach koła, koncentrując się na trzech kluczowych filarach naszej aktywności:

  • Game-Based Learning (GBL): wykorzystanie mechanizmów gier w edukacji urbanistycznej i partycypacji społecznej;
  • Technologie 3D: zastosowanie druku oraz modelowania trójwymiarowego w procesach projektowych;
  • Data-Driven Urban Planning: planowanie miast w oparciu o analizę rzeczywistych danych oraz zaawansowane scenariusze rozwoju.

Ważnym punktem wizyty było przekazanie Panu Ministrowi Marcinowi Kulaskowi autorskiej gry urbanistycznej „Metropoli – Gra w Metropolię GZM”. Projekt ten stanowi autorskie narzędzie dydaktyczne, które w przystępny, a zarazem merytoryczny sposób przybliża złożone mechanizmy kształtowania przestrzeni miejskiej, zależności funkcjonalne oraz współczesne wyzwania stojące przed planistami w ramach Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii.

Możliwość przedstawienia naszych projektów na szczeblu ministerialnym jest dla nas wyrazem najwyższego uznania oraz silną motywacją do dalszego rozwoju. Jesteśmy przekonani, że budowanie bezpośredniego dialogu między środowiskiem akademickim, praktyką projektową a decydentami jest kluczem do wdrażania realnych innowacji w polskich miastach.

Serdecznie dziękujemy za inspirującą rozmowę oraz zainteresowanie potencjałem badawczym SKN URBANMODEL.

Fotorelacja: Maciej Mutwil

#PolitechnikaŚląska #SKNURBANMODEL #MNiSW #Urbanistyka #Innowacje #GZM #NaukaPolska

Warsztaty „Metropoli – Gra w Katowice” podczas 4 Design Days

Podczas jubileuszowej, 10. edycji 4 Design Days mieliśmy przyjemność poprowadzić warsztaty z wykorzystaniem naszej gry urbanistycznej „Metropoli – Katopoli”.

Było to dla nas szczególne wyróżnienie – jako koło naukowe byliśmy jedyną tego typu inicjatywą warsztatową w programie wydarzenia. Tym bardziej dziękujemy organizatorom 4DD za zaufanie i możliwość współtworzenia tego prestiżowego wydarzenia.

Katowice są naturalnym kontekstem dla gry „Metropoli – Katopoli”. To narzędzie edukacyjne, które w przystępny i angażujący sposób pozwala rozmawiać o mieście, planowaniu przestrzennym, kompromisach oraz długofalowych konsekwencjach decyzji urbanistycznych. Gra silnie wpisuje się w lokalny kontekst – miasta w procesie transformacji, miasta uczącego się i otwartego na nowe formy edukacji oraz dialogu.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom warsztatów za zaangażowanie, otwartość na rozmowę o mieście i świetną energię – dokładnie taki cel przyświecał naszym działaniom.

Wyrazy wdzięczności kierujemy również do naszego opiekuna naukowego oraz tutorów:

dr hab. inż. arch. Tomasz Bradecki, prof. PŚ
Amelia Gałas
Artur Krzystek
Emilia Fischer

PODSUMOWANIE WARSZTATÓW

Za nami intensywny i niezwykle inspirujący drugi sezon warsztatów edukacyjnych, realizowanych dzięki grantowi z Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia w ramach Funduszu Wspierania Nauki.

Wrzesień–grudzień 2025 :

  • 10 szkół w regionie
  • ponad 180 uczennic i uczniów
  • klasy od I do IV, profile ogólne, humanistyczne, artystyczne i architektoniczne

Podczas spotkań poznawaliśmy strukturę Metropolii GZM, Uczyliśmy się projektować miasta, metropolii. Było dużo gier, dyskusji, strategii i – co najważniejsze -autentycznego zaangażowania młodych ludzi.

Fundusz Wspierania Nauki GZM umożliwia realizację działań, które łączą edukację z praktyką, rozwijają kompetencje przyszłości i wspierają młodzież w świadomym wyborze dalszej drogi naukowej. Dzięki temu grantowi mogliśmy bezpłatnie dotrzeć do szkół i stworzyć przestrzeń do rozmów, nauki i projektowania świata wokół nas.

Dziękujemy:

  • Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii – za zaufanie, wsparcie i realną inwestycję w edukację,
  • Dyrekcjom i nauczycielom szkół – za otwartość i świetną współpracę,
  • Uczniom i uczennicom – za energię, ciekawość i pytania, które zostają z nami na długo.

To był bardzo dobry sezon.

A my… idziemy dalej

Podsumowanie naszej pracy za rok 2025

Za nami 12 miesięcy intensywnej pracy, licznych wyjazdów, premier projektów i wyjątkowych sukcesów. Rok 2025 pokazał, że połączenie urbanistyki, nauki i edukacji może przynosić realne efekty – zarówno akademickie, jak i społeczne.

🏆 Nasze najważniejsze osiągnięcia

  • Srebrny medal Design Educates Awards 2025 za projekt „GZM Metropolis Game” 🥈
  • Nagroda główna StRuNa Human 2025 🥇
  • Tytuł „Jakość i Innowacyjność” podczas Targów Budownictwa w Gliwicach 🏗️

W 2025 roku prezentowaliśmy nasze projekty na najważniejszych wydarzeniach w kraju – od 4 Design Days w Katowicach, przez konferencje w Warszawie i Lublinie, aż po targi INTARG.
Pokazaliśmy, że urbanistyka to nie tylko analizy i wskaźniki, ale również angażujące narzędzie edukacyjne i przestrzeń do wspólnej zabawy.

Miniony rok to także intensywna praca badawcza i projektowa:

  • stworzyliśmy dwa nowe projekty gier edukacyjnych z cyklu Metropoli – „Gra w GZM” oraz „Gra w Katowice”,
  • opublikowaliśmy 4 artykuły naukowe dotyczące zrównoważonych osiedli i cyfrowych modeli miast (w tym jeden artykuł punktowany na 100),
  • uzyskaliśmy ochronę w Urzędzie Patentowym RP dla autorskich pionków i planszy do gry,
  • przeprowadziliśmy 20 warsztatów edukacyjnych w szkołach, realizowanych przy wsparciu GZM

Dziękujemy naszym patronom – SARP, PAN, TUP, PLGBC – oraz wszystkim osobom, które wspierały nasze działania przez cały rok.

Rok 2025 był dla nas dowodem na to, że konsekwentna praca, współpraca i pasja do urbanistyki naprawdę przynoszą efekty.

#SKN #Urbanistyka #GraWMetropolię #PolitechnikaŚląska #Architektura #Podsumowanie2025

Podsumowanie warsztatów „Gra w Metropolię GZM”

Zakończyliśmy cykl warsztatów realizowanych w ramach projektu „Gra w Metropolię GZM”. Ostatnie spotkanie odbyło się w Rybniku – w Akademickim Liceum Ogólnokształcącym Politechniki Śląskiej – i jednocześnie zwieńczyło realizację naszego drugiego grantu przyznanego w ramach #funduszwspieranianauki Metropolii GZM.

W ramach projektu przeprowadziliśmy łącznie 10 warsztatów edukacyjnych, które odbywały się w różnych miastach Metropolii. Podczas zajęć uczestnicy, poprzez rozgrywkę, poznawali zasady funkcjonowania Metropolii Górnośląsko-Zagłębiowskiej, mechanizmy planowania przestrzennego oraz znaczenie współpracy między miastami.

„Gra w Metropolię GZM” umożliwiła młodym uczestnikom wcielenie się w role decydentów i doświadczenie, jak złożonym procesem jest zarządzanie wspólną przestrzenną metropolitalną. Edukacja poprzez grę pozwoliła w praktyczny i angażujący sposób zrozumieć wyzwania stojące przed współczesnymi miastami oraz znaczenie dialogu i kompromisu w procesach decyzyjnych.

Zamykając tę edycję projektu, dziękujemy wszystkim uczestnikom, szkołom oraz partnerom, w tym gospodarzom ostatnich warsztatów w Rybniku – za otwartość, zaangażowanie i wspólną energię do działania.

Berlin, młode dziedzictwo i miasta

W Pilecki-Institut w centrum Berlina odbyło się seminarium „Junges Erbe: Architektur und Identität postindustrieller Städte – Der Fall Kattowitz”, poświęcone powojennej architekturze oraz tożsamości miast poprzemysłowych.

Wprowadzeniem do dyskusji był wykład dr. inż. arch. Jakuba Bródki, który w swoich badaniach analizuje przemiany przestrzenne i kulturowe Katowic. Prelegent podkreślił, że miasto to nie tylko historia industrialna, lecz również wyjątkowa warstwa architektury i design powstała po 1945 roku. Perspektywę tę prezentuje także w swojej publikacji „Przewodnik architektoniczny. Katowice. Architektura po 1945 roku”.

To spojrzenie jest nam szczególnie bliskie – równolegle pracujemy nad nowym etapem projektu Metropoli, skoncentrowanym na Katowicach. Berlińska debata o „młodym dziedzictwie” nadaje naszym działaniom szerszy, europejski kontekst i pokazuje, że tematy, które podejmujemy, wpisują się w aktualną dyskusję o mieście, architekturze i współczesnej metropolii.

W Berlinie – obok dr. Jakuba Bródki i jego publikacji – zaprezentowana została także „Metropoli – Gra w Metropolię GZM” 🎲 jako przykład nowoczesnej edukacji urbanistycznej.

Połączenie gry, książki i wydarzenia naukowego sprawia, że idee metropolii, urbanistyki i tożsamości miejskiej stają się bardziej dostępne, zrozumiałe i atrakcyjne. To podejście doskonale wpisuje się w koncepcję edukacyjną, jaką może nieść zarówno gra urbanistyczna, jak i przewodnik architektoniczny.

📍 Berlin
👤 dr inż. arch. Jakub Bródka
🎲 „Metropoli – Gra w Metropolię GZM”
📘 „Przewodnik architektoniczny. Katowice. Architektura po 1945 roku”

Sukces Politechniki Śląskiej w konkursie StRuNa-HUMAN 2025

Nagrodę główną w kategorii StRuNa-HUMAN 2025 zdobył zespół URBANMODEL za opracowanie innowacyjnego projektu „Gra w Metropolię GZM”.

Serdecznie dziękujemy Kapitule Konkursu, naszemu Opiekunowi Naukowemu, dr hab. inż. arch. Tomaszowi Bradeckiemu, a także całemu zespołowi za ogromne zaangażowanie oraz konsekwentną i profesjonalną pracę.
Wyrazy szczególnego uznania kierujemy również do Politechniki Śląskiej za okazane wsparcie oraz do naszych partnerów – w tym Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii – za zaufanie i współpracę na wszystkich etapach realizacji projektu.

Urbanmodel na Wydziale Architektury UIC Barcelona

W listopadzie mieliśmy przyjemność zaprezentować, w jaki sposób gry mogą wspierać proces edukacyjny, podczas spotkania na Wydziale Architektury UIC Barcelona – International University of Catalonia w Barcelonie (Hiszpania).

Celem wizyty było przedstawienie gier planszowych i karcianych jako innowacyjnej metody nauczania oraz narzędzia do popularyzacji wiedzy o identyfikacji miast w kontekście metropolii – na przykładzie gry „Gra w Metropolię”, odnoszącej się do obszaru Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii (GZM).

Serdeczne podziękowania kierujemy do:

  • prof. Diego Navarro Mateu z Wydziału Grafiki Architektury – GRC Sustainable Urban Living,
  • prof. Marty Benages z UIC Barcelona
    za zaproszenie i współpracę.

Urbanmodel reprezentował Dr hab. inż. Tomasz Bradecki, prof. Politechniki Śląskiej.

SKN Urbanmodel z „Grą w Metropolię GZM” kolejny raz nominowany do prestiżowego konkursu StRuNa 2025!

SKN Urbanmodel z „Grą w Metropolię GZM” kolejny raz nominowany do prestiżowego konkursu.

Z radością informujemy, że nasz projekt „Gra w Metropolię GZM” został ponownie nominowany w prestiżowym ogólnopolskim konkursie dla kół naukowych StRuNa 2025!

W tegorocznej edycji znaleźliśmy się w gronie 23 najlepszych projektów nominowanych w kategoriach projektowych. To ogromne wyróżnienie dla naszego zespołu i dowód, że pasja, współpraca i interdyscyplinarne podejście do rozwoju miast naprawdę mają znaczenie.

Gala finałowa konkursu odbędzie się 22 listopada 2025 roku w Warszawie, gdzie nominowane zespoły zaprezentują swoje osiągnięcia przed jury oraz publicznością. Trzymajcie za nas kciuki!

Dziękujemy organizatorom StRuNa – Studenckiemu Ruchowi Naukowemu za docenienie naszego projektu oraz gratulujemy wszystkim pozostałym nominowanym zespołom!

#Urbanmodel #GraWMetropolięGZM #StRuNa2025 #PolitechnikaŚląska #KołoNaukowe #NaukaDlaMiasta #GZM